GIAT BELAJAR AMTSILATI

iklan

TEAT

PARA SANTRI KAMI UCAPKAN SELAMAT KEMBALI KE PESANTREN, SEMOGA ILMUNYA MANFAAT DAN BAROKAH. BELAJAR AMTSILATI VIA ONLINE/OFFLINE HUB. +62852 5971 7000

Pengaruh huruf jar pada gabungan dua kata yang mudlaf ilaihnya berupa jamak mudzakkar salim ( materi amtsilati jilid 1 bab 1 )

بسم الله الرحمن الرحيم

الحمد لله رب العالمين وبه نستعين على أمور الدنيا والدين، وصلى الله وسلم على سيدنا محمد خاتم النبيين و اله وصحبه اجمعين، ولا حول ولاقوة إلا بالله العليّ العظيم.

Di dalam pembelajaran amtsilati haruslah semua pengguna mengikuti dan faham dari awal, tidak cukup hanya belajar dari jilid dua atau jilid tiga. sebab masing – masing materi dan jilid ke jilid lain selalu berkaitan. semisal menentukan isim haruslah hafal, faham huruf – huruf jar, karena diantara tandanya isim adalah ber’irob jar.

Kunjungi video playlist:

KBM Amtsilati

Amtsilati Jilid 1 2020

Amtsilati Jilid 1

Amtsilati Jilid 2

Amtsilati Jilid 3

Amtsilati Jilid 4

Amtsilati jilid 5

 

Sedangkan ber’irob jar ada 3 sebab, ada kalanya berada setelah huruf jar, ada pula karena menjadi mudlaf ilaih. kedua materi menjadi pembahasan di jilid satu bab 1. maka akan menjadi sulit bagi pemula apabila tidak mengikuti pembelajaran secara berurutan masing jilid. beri’rob jar yang ketiga karena mengikuti lafadz sebelumnya yang dibaca jar, materi ini ada pada jilid tiga bab akhir.

Foto: Penulis saat mengisi pelatihan metode amtsilati di pondok pesantren BAHRUL ULUM kampung Sawit Permai kec. Dayun kab. Siak prov. Riau

Begitu pula di dalam penyampaian materinya, agar tidak mengulas materi – materi yang belum saatnya, hal ini akan menambah beban kepada pengguna pemula dalam belajar ilmu nahwu. jadi sebaiknya membaca judul pembahasannya, mengulang materi yang sudah disampaikan ini lebih baik, pemula akan semakin faham dan hafal akan materi dan dasarnya.

Jadi materi yang telah disampaikan bisa diulang dengan pertanyaan - pertanyaan sebagaimana uraian – uraian dalam artikel yang saya tulis sebelumnya. maka akan menambah pemahaman dan semakin hafal insya-Allah. ini sudah saya laksanakan dan terbukti lebih efektif. akan tetapi dalam mengurai materi sebelumnya hendaknya disesuaikan dengan alokasi waktu yang digunakan. lihat beberapa video giat belajar di youtube.com/c/MohMahfudzRozy pilih playlist yang anda inginkan.

Berikutnya saya akan melanjutkan pengaruh huruf jar pada lafadz gabungan dua kata yang bentuknya jamak mudzakkar salim atau mulhaqnya ( tidak berakal ).

Contoh  عَلَى قُلُوْبِ الْكَافِرِيْنَ 

عَلَى adalah huruf jar, Dasarnya:

هَاكَ حُرُوْفَ الْجَرِّ وَهْيَ مِنْ إِلَى # حَتَّى خَلاَ حَاشَا عَدَ فِيْ عَنْ عَلِى

مُذْ مُنْذُ رُبَّ اللاَّمُ كَيْ وَاوٌ وَ تَــا # وَالْكـَافُ وَ الْبَـا وَلَعَــــــــلَّ وَ مَتَى

Huruf jar itu berupa min dan ilaa # Hatta khalaa hasyaa ‘adaa fii ‘an ‘alaa

Mudz mundzu Lam dan Kay wawu dan Ta # Huruf Kaf dan Ba dan La’alla dan Mata

Semua huruf termasuk huruf jar hukumnya mabni, Dasarnya:

وَكُلُّ حَــرْفٍ مُسْتَحِقٌّ لِلْبِنَــا # وَالْأَصْــلُ فِي الْمَبْنِيِّ أَنْ يُسَـــــــكَّنَ

Dan semua huruf hukumnya mabni # Sukun jadi tanda aslinya mabni

 عَلَى mabni sukun

قُلُوْبِ lafadz setelah huruf jar hukumnya jar atau majrur dijarkan oleh عَلَى  tanda jarnya kasroh, dasarnya

فَارْفَعْ بِضَمٍّ وَانْصِبَنْ فَتْحًا وَجُرّ  #  كَسْرًا كَذِكْرُاللهِ عَبْدَهُ يَسُرّ

وَاجْزِمْ بِتَسْكِيْنٍ وَغَيْرُ مَا ذُكِرْ  #  يَنُوْبُ نَحْوُ جَااَخُوا بَنِيْ نَمِر

Rofa’ dlommah nashab fathah jazem sukun # Jar kasroh dzikirlah Allah dengan tekun

 قُلُوْبِ tanpa Al dan tanpa tanwun karena menjadi mudlaf, dasarnya:

نُوْنًا تَلِي الْإِعْرَابَ اَوْ تَنْوِيْنَا  #  مِمَّا تُضِيْفُ اخْذِفْ كَطُوْرِسِيْنَا

وَالثَّانِيَ اجْرُرْ وَانْوِ مِنْ اَوْ فِيْ إِذَا  #  لَمْ يَصْلُحْ إِلاَّ ذَاكَ وَاللَّامَ خُذَا

Nun tanwin yang jadi mudlaf dibuang # mudlaf ilaih jar dan al mudlaf dibuang

Idlafah harus menyimpan maknanya Fi # Atau maknya Min dan maknaya Li

 اَلْكَافِرِيْنَ menjadi mudlaf ilaih, hukumnya jar. Dasarnya:

نُوْنًا تَلِي الْإِعْرَابَ اَوْ تَنْوِيْنَا  #  مِمَّا تُضِيْفُ اخْذِفْ كَطُوْرِسِيْنَا

وَالثَّانِيَ اجْرُرْ وَانْوِ مِنْ اَوْ فِيْ إِذَا  #  لَمْ يَصْلُحْ إِلاَّ ذَاكَ وَاللَّامَ خُذَا

Nun tanwin yang jadi mudlaf dibuang # mudlaf ilaih jar dan al mudlaf dibuang

Idlafah harus menyimpan maknanya Fi # Atau maknya Min dan maknaya Li

 اَلْكَافِرِيْنَ tanda jarnya ya’, karena jamak mudzakkar salim. Dasarnya:

وَارْفَعْ بِوَاوٍ وَبِيَااجْرُرْ وَانْصِبِ  #  سَالٍمَ جَمْعِ عَامِرٍ وَمُذْنِبِ

وَشِبْهِ ذَيْنِ وَبِهِ عِشْرُوْنَ  #  وَبَابُهُ اُلْحِقَ وَالْأَهْلُوْنَ

أُولُوْا وَعَالَمُوْنَ عِلِّيُّوْنَ  #  وَأَرَضُوْنَ شَدَّ وَالسِّنُوْنَ

Jamak mudzakkar dan mulhaq nashab ya’ nun # Rofa’nya wawu nun dan jar dengan ya’ nun

Nun-nya  ألْكَافِرِيْنَ  nun jamak, nun jamak dibaca fathah. Dasarnya:

وَنُوْنَ مَجْمُوْعٍ وَمَا بِهِ الْتَحَقْ  #  فَافْتَحْ وَقَلَّ مَنْ بِكَسْرِهِ نَطَقْ

وَنُوْنُ مَا ثُنِّيَّ وَالْمُلْحَقِ بِهْ  #  بِعَكْسِ ذَاكَ اسْتَعْمَلُوْهُ فَانْتَبِهْ

Nun jamak dan mulhaqnya bacanya fathah # Nun tatsniyah dan mulhaqnya baca kasroh

Dapat difahami kenapa  عَلَى الْكَافِرِيْنَ tidak dibaca Ni nun-nya, sebab nun-nya adalah nun jamak yang memang harus dibaca fathah, tanda jarnya adalah ya’ karena jamak mudzakkar salim.

Biografi Penemu dan Penyusun Metode Amtsilati

Petunjuk mempelajari metode amtsilati

Cara pembelajaran metode amtsilati

Demikian contoh uraian ini semuga bisa bermanfaat. jangan lupa alfatihah kepada penyusun metode ini dan orang yang membantu menyebarkannya. semuga kita mendapat barokah dari pengarang kitab alfiyyah ibnu malik, dari orang tua kita, dari semua guru kita. Aaamiin

 

*Miliki bukunya dan pelajari isinya.

Kritik, saran, tanggapan anda bisa anda tulis di kolom komentar atau via wa:

0852 5971 7000

Penulis: Moh Mahfudz Rozy

Support dakwah dengan infaq: BSI Rek 1177974474 an. MOH MAHFUDZ ROZY

About Us

Contact Us

Privacy Policy

Disclaimer

Formulir Kontak

Nama

Email *

Pesan *